幼儿园小班茶文化教育笔记,小班茶文化案例分析

认识茶具教案小班

1、示范如何泡茶准备清洁一点的茶壶、茶杯和茶具，将滚烫的开水倒入茶壶，再放入适量的茶叶。倒茶时要注意掌握分量，同时注意茶温和到杯角处，使得每个人的茶都是热的。让孩子们练习泡茶让小朋友们分成小组，自己体验一下如何泡茶。展示自己的茶艺成果让小朋友们互相分享自己泡出来的茶水和感受。

2、【教学重点】认识茶具和茶道文化；学会泡茶和享受茶道。【教学难点】如何让学生了解茶道文化的背景和意义；如何让学生正确泡茶和享受茶道。【教学准备】茶具、茶叶、水壶、木匙、配茶器具、茶杯、茶托、茶器展示板等。

3、展示茶具：教师讲解茶杯、茶壶、茶匙等常见的茶具，并让孩子们观看展示的图片和实物。学习茶叶：让孩子们品尝不同种类的茶叶，了解不同茶叶的味道和香气。观看茶艺表演：播放茶艺表演视频，让孩子们看看专业的茶艺师是如何为客人泡茶的。练习泡茶：让孩子们用茶杯和茶壶练习泡茶，体验泡茶的过程。

4、茶具：盛放茶叶和水的器具，常见的有茶壶、茶杯盖、茶刀、茶漏等。讲解茶具的用途：（1）茶杯：盛放茶水，方便喝茶。（2）茶具：用来泡茶，保证茶水的口感和品质。操作练习（15分钟）展示茶具，让幼儿一个一个来感受、触摸。

5、初步了解泡茶过程，学习用礼貌用语接待客人。乐意用肢体动作表现大茶壶，小茶杯的样子。能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。【活动准备】水壶、茶托、茶壶、茶杯、茶叶等泡茶用具。【活动重点】认识茶具。

6、培养幼儿的观察力和动手能力，增强认识能力和创造能力。提高幼儿的合作意识和社交能力。教学内容：认识茶壶和茶具教学准备：茶壶和茶具、幼儿专用破碎釉瓷碗、热水壶、茶叶、茶杯、温度计等。

那卡,甜茶中的小班章

1、其独特的“小班章”称号，源于其卓越的品质，如兰花般的香气、浓郁的口感和出色的平衡性。与大名鼎鼎的老班章相比，那卡的平衡性虽然略逊一筹，但整体表现依然抢眼，尤其是新茶的苦底经过岁月的沉淀，转化出甜美和清香。那卡茶的特点十分鲜明。存放三年的那卡，条索饱满，色泽鲜艳，清香淡雅。

2、大勐宋的名茶种类繁多，如那卡茶以其浓郁的香气和回甘而备受推崇，被誉为“小班章”；滑竹梁子茶苦涩适度，回甘快，香气独特；保塘茶则以紧实的条索和强劲的山野气息著称；曼西龙茶以其甘甜和香气见长。整体而言，大勐宋的茶品条索紧结，汤色金黄，富有原始森林的气息。

3、其中，那卡茶以其高香浓郁、回甘生津而闻名，被誉为“小班章”；滑竹梁子茶则以苦涩有度、味道浓厚和持久的回甘著称；保塘茶则以其独特的山野气息和持久的香气受到青睐。大勐宋的茶有苦茶和甜茶之分，苦茶以其强烈的苦味和持久的口感，象征着普洱茶的苦涩本色；而甜茶则苦涩中带甜，口感丰富。

4、勐宋茶区，尤其是大勐宋和小勐宋，以其独特的魅力受到茶爱好者的关注。大勐宋位于勐海县的勐宋乡，拥有3000多亩的古茶园，11片分布如马型，表现出丰富的地形特色。海拔2429米的高地赋予大勐宋茶叶香高水甜的特性，其中那卡和南本老寨的茶叶被誉为“小班章”，以其高香和浓郁的茶气备受青睐。

5、在众多寨子中，保塘村以10公里的距离连接着乡政府，被誉为勐宋乡zui具代表性的古茶村，名寨如保塘新寨、旧寨等也备受推崇。这里保存的古茶园仍有三千多亩。

6、尽管两地都生产普洱茶，但大勐宋与小勐宋由于地理位置差异和独特生态环境，其茶叶在口感、香气和滋味上呈现出显著区别。大勐宋的普洱茶，如那卡，以其高香和水甜著称，干茶精致，汤色醇厚，回甘迅速，耐泡度极高。那卡茶更是被誉为“小班章”，因其香浓、甘甜、茶气足而备受推崇。

幼儿园中班案例分析怎么写【范例三篇】

【篇一】个案分析 本次活动是通过让幼儿在玩玩具的过程中，引导幼儿大胆说一说自己是如何玩，并在与同伴分享的过程中探索玩具的不同玩法。在这次活动中，我发现华梓潇在玩玩具的时候，没有和别的幼儿争抢，而是主动跟旁边的小朋友说：可不可以让我玩一下你的，我跟你交换。

幼儿园中班案例分析怎么写【一】 案例描述：“这些都是我的，我先拿到的！”老师转过身看到明明正在极力保护自己正在玩的一些积木。明明用手臂尽可能多的抱信他能拿到的积木。可可十分困惑地站在旁边，说：“我也想玩。

发挥班级特色：我班是美术特色班，班级幼儿的美术功底相对其他中班幼儿的能力稍强，班级幼儿对于美术创作类的活动兴趣很高。 经过了以上的深思熟虑后，在一片赞同声中，教师和幼儿浩浩荡荡的开始进入到世博场馆的大型艺术制作活动中。

幼儿园公开课活动方案

幼儿园教师公开课展示活动方案 篇1 单位： 内蒙古呼和浩特市金宝宝幼儿园 班级： 小（二）班 授课教师： 梅芳 活动名称： 我和图形宝宝做游戏 活动目标： 进一巩固正方形、三角形、圆形。 提高幼儿对形状的判别能力。 活动准备： 各种图形、玩具筐、头饰。

幼儿园公开课方案 篇1 活动目的 为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。

幼儿园小班公开课教案方案1 活动目标： 感知理解 故事 《一朵云帽子》，学习古诗中的对话。 理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。 通过表演活动，体验与朋友交流和关心他人的快乐。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

幼儿园小班公开课教案方案1 活动目标 观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备 梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。 水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。

中班幼儿园教案及教学设计

1、中班幼儿园教案及教学设计 篇1 设计意图： 幼儿以能够掌握单排不同方向的5以内序数的练习（即从左向右、从右向左、从上到下、从下到上）。本次活动主要为突破从不同方向通过辨别第几行第几列能够准确找出相对位置。

2、中班幼儿园教案及教学设计 篇1 活动目标： 仔细观察图片，能理解动物身体的部分与整体的关系。 理解故事内容，能根据画面进行初步的判断，积极想象并大胆讲述。 在说说玩玩中体验故事的诙谐性。 活动准备： 《神奇的花园》故事书一本、小老鼠胸饰。

3、中班幼儿园教案及教学设计 篇1 （一）初步感知活动： 小朋友们，你们看，这里有许多树叶和花，请你们来看一看、玩一玩，让幼儿初步感知。 幼儿有的拿着树叶玩耍，有的围着仙人球看，zui吸引幼儿的是仙客来和灯笼花这两种特殊的花卉，孩子们围着它们讨论着。

4、中班幼儿园教案及教学设计 篇1 活动目标： 仔细观察和倾听，通过比较发现问题，并大胆表达自己的想法。 体验与同伴交流的快乐。 重难点：仔细倾听、比较、纠错大胆说出正确的路线图。 活动准备： 经验准备：前期对信的初步了解，与好朋友交往的经验。 物质准备：ppt，音乐，电話机、幼儿操作材料人手一套。

小班茶艺认识茶具

1、茶巾：常用来整理茶具，可以擦拭碰过的茶具。示范如何泡茶准备清洁一点的茶壶、茶杯和茶具，将滚烫的开水倒入茶壶，再放入适量的茶叶。倒茶时要注意掌握分量，同时注意茶温和到杯角处，使得每个人的茶都是热的。让孩子们练习泡茶让小朋友们分成小组，自己体验一下如何泡茶。

2、小班茶艺课程是学习茶艺的入门课程，其中认识茶具是一个重要的环节。在小班茶艺课程中，学生将学习以下茶具：茶杯：常见的茶杯有白瓷杯、玻璃杯、紫砂杯等，每一种茶杯都有不同的特点和用途。茶壶：茶壶是泡茶必备的器具之一，常见的茶壶有紫砂壶、铁壶、玻璃壶等。

3、幼儿园茶艺课认识茶具，主要是让孩子们了解茶具的基本概念和用途，培养孩子们的良好品茶习惯。了解茶具的基本分类。基本的茶具有茶杯、茶壶、茶盘、储茶罐和插花器等等。了解茶具的基本材质。茶具的材质有陶瓷、玻璃、不锈钢等。认识茶杯的种类，以及杯底的纹理、花型等细节。